搭建高技能人才“成长阶梯”

人才是第一资源，更是推动高质量发展的第一动能。搭建高技能人才“成长阶梯”，需要抓好“育”这个基础，打破桎梏、精准施策、系统培养，提升高技能人才能力素质，让高素质技能人才更好地适应岗位用人需求。

破除思想顽疾，营造培育环境。职业教育“低人一等”的偏见、职业教育等同于“体力劳动”的标签等传统认知观念在不少人心中根深蒂固，成为制约高技能人才队伍建设的“无形枷锁”。不可否认的是，当前养老护理员、殡仪服务员、假肢装配工等民政传统特色职业从业人员越发受到社会关注和重视。要坚决破除“惯性思维”桎梏，摒弃重“塔尖”轻“塔基”、厚“高精尖缺”薄“技能人才”的功利心态，持续增强“全域人才”意识，把高技能人才队伍培养建设放到人才工作总体布局中谋划部署、整体推进、统筹实施，大力营造崇尚高技能、尊重高技能、成就高技能的良好社会氛围。

聚焦实际需求，精准施策培育。高技能人才队伍建设，离不开对人才的精准培育，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持政校企三方用力，加快构建全面、立体、丰富的高技能人才培养体系，聚焦产业市场发展需求，将培训课程、内容、实践与需求挂钩，锁定高技能人才成长环境，加强师资队伍建设，改善职业院校办学条件，深化学用结合、产教融合、就业衔接的培育模式，大力培养“对口人才”。要加强校企合作，通过联合办学、订单教学、开设前沿课程等方式磨炼技能，拓宽职业教育学生就业发展通道，实现人才“学历”和“技术技能”双提升。

联动整合资源，长效系统培育。高技能人才的培育培养并非一朝一夕之功，而应与时俱进、久久为功，强化资源整合，为高技能人才成长成才源源不断输送“养分”。要坚持中国特色学徒制，加强高技能人才培养的“传帮带”，开展导师带徒“青蓝计划”，筛选出实践经验足、技艺水平高的导师与新学徒一对一帮扶结对，点对点精深培养，让高技能人才在青蓝帮带、岗位练兵、技能研修等过程中积累实践经验，提升技能水平，为高技能人才培养按下“快进键”。适时鼓励理论功底深厚、技艺能力出众的高技能人才走出“幕后”、站上“讲台”，组建专家骨干师资队伍，持续强化高技能人才“后备军”培养，及时填补高技能人才数量缺口。

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