聚焦“教学评” 深耕新课堂 百色市第一小学教育集团共研语文教学新路径

本报百色讯  为响应新课标改革号召，推进课堂教学变革，构建高效“小闭环”教学模式，实现“所教即所学、所教即所评、所学即所评”的教学状态，近日，百色市第一小学教育集团组织开展语文大教研暨百色市第一小学与那坡县实验小学、右江区迎龙第一小学与那坡县平孟镇念井村完小校语文线上教研活动。

教研活动特邀百色学院副教授何桂叶作“教学评”一致性专题讲座。何桂叶以《从理念到行动：小学语文“教学评”一体化的实践路径》为题，立足“双减”背景下“低效高耗”的教学痛点，深入剖析当前课堂学习活动的症结，着重指出“教学评”一体化本质是动态发展的教学理念，而非固定的教学模式。她提出，“教学评”一体化的实践路径包含制定指向核心素养的学习目标、开发匹配目标的评价任务、设计嵌入评价任务的学习活动等具体内容。讲座中，何桂叶以百色市第一小学教师廖花凤、祝珍银、林瑾的优秀教学设计为案例，指导教师们如何设计可操作的“教学评”一体化语文课程。

教师们表示，将把所学理念方法融入教学实践，提升教学质量，助力学生成长，共绘语文教育发展新蓝图。

百色市第一小学、右江区迎龙第一小学语文教师现场参与，右江区龙川镇中心小学、那坡县实验小学、那坡县平孟镇念井村完小校的语文教师通过网络直播同步学习。

□陈秀莉  黄月丽

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