AI赋能教育 乐业探索高效课堂新模式

本报乐业讯 2024年8月以来，乐业县为补齐教育信息化水平不高的短板，在县城8所中小学校试点开展AI技术与教学深度融合，以打造AI赋能教育场景、强化AI教学教师培训、完善AI课堂运营管理、探索AI赋能课堂教学四项举措探索创建AI高效课堂，助力县域教育事业高质量发展。

夯实基础，打造AI赋能教育场景。统筹资金向教育民生倾斜，积极实行中信集团人工智能教育方案，以县城8所中小学校为试点，率先部署AI智能教学摄像机、AI智能作业数据采集设备等硬件设施，引入AB-Test等实验工具，集成AI备课系统、智能作业批改、学情分析等功能，构建完整的AI高效课堂运行体系。截至目前，已顺利打造8所城区学校330间高效课堂教室，完成AI高效课堂系统设备安装与调试，师生信息收集与系统录入工作已全面完成。

聚焦关键，强化AI教学教师培训。联合数字抚育（广西）科技有限公司，组建县级、校级教研团队，组织全县教师、骨干教师、技术骨干及教研员开展系列线上线下教育培训。培训内容涵盖AI技术基础操作、教学平台使用、数据分析方法、信息化教学设计等，确保教师在备课、授课、辅导、考评等各环节熟练运用人工智能技术，同时注重与教学实践深度融合，致力于培养一批熟练运用新技术的教育人才。截至目前，该县14名专职教研员和8所试点学校共计720名任课教师已完成培训；语文、数学、英语三科教师已熟练使用AI高效课堂平台。

强化保障，完善AI课堂运营管理。采取以点带面、逐步完善的形式加快AI课堂运营管理机制建设，选派6名教师骨干至广东省深圳市盐田区进行培训学习，培训后作为县级核心团队成员组建县级指导中心，专人管理AI高效课堂平台系统，统筹入校指导与日常监测，通过控制巡课系统不定时巡查教师上课情况，管理授课质量报告，确保平台高效运营。建立学校、教师AI技能考核机制，将信息化教学能力纳入学校、教师绩效考核体系，每学期进行一次统计、每年开展一次汇总考核，进一步激发学校教育管理作为和教师学习应用积极性，推动改革目标稳步实现。截至目前，县级指导中心已配备管理人员3名，试点学校教师参与使用率达80%以上。

突破重点，探索AI赋能课堂教学。利用AI辅助教学技术，以县城8所中小学校为试点，在教师选课、备课、上课等环节，运用人工智能算力和语音模拟，帮助教师在选课、备课中提升质量，在教师课堂随练中提升效率和准确率，精准分析学生课堂个性和行为。教师根据AI平台反馈数据，精准掌握学生学习进度与特点，督促学生完成核心知识日日清、薄弱知识周周清、能力弱项月月提，全面提升学生学习效率与自主能力。截至目前，乐业县建设有中小学语文、数学、英语三大科目“人工智能+课堂教学”，正在积极推进物理、生物、化学等教学科目应用。

□杨先威 杨丽芳

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