五彩山乡育新苗 德智双授塑人才——访隆林罗湖小学政教处主任唐依慧

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右江日报 发表于 昨天 17:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

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谈起隆林各族自治县如今辖区的教育事业,有史料记载最早的,便是1756年清朝在西隆州始设的学署,每年岁试两次,每次增录童生2人。

“很荣幸,能在200多年后,也如前人一般,在同一片土地上参与创立一所新学校。”近日,隆林罗湖小学政教处主任唐依慧接受采访时说,经过6年的努力,这所接纳国家脱贫攻坚中易地搬迁家庭孩子的小学,在校生已达2914名,教学班也达到了53个,成为鹤城新区各族搬迁群众子女安心求学的港湾。

培养“多彩”的老师

“我们的老师,有苗、彝、仡佬、壮、汉、布依、傣、瑶等民族,恰好能更好地服务多民族学生。”唐依慧说,学校里的老师,除了会讲普通话,课堂外还会与学生用熟悉的家乡话沟通,亲切感一下子就上来了。

据了解,在该校政教处的引领下,各族老师在班会上都会向学生讲授隆林各个世居民族的多彩民族习俗,让民族间丰富的文化内涵变成下一代互相探寻、互相融合的吸引力,从而为创造出多彩的社会生活提供心理上的动力。

“从多民族的角度,去分析国家发展的动力所在,这样老师在与学生相处时就会注入更多的家国情怀,让饮水思源的思想贯穿教育全过程。”隆林罗湖小学分管德育工作的副校长杨桃说。

在该校的每周教师例会上,各民族老师还会演唱壮、苗、彝等民族的歌曲,从自己身上找到少数民族文化的自豪感。在校歌《大山的梦》演唱中,老师们会将歌词用苗、彝、仡佬、壮、汉等语种分成小段,接力进行演唱,互相感受各民族语言的独特魅力。

“为了强化老师们在民族地区工作的自豪感,校领导班子还支持政教处组织全体教师系统学习教育、民族工作领域法律法规与地方自治规章,引导全体教师立足民族工作大局高标准开展教育教学工作。”隆林罗湖小学负责人说,在备课时该校还会结合平陆运河、隆林至百色、西林高速公路等各大工程是如何惠及隆林各族人民的内容进行融入,使老师备课内容不断丰富,学生听讲更有兴趣。

经过该校的多方培养,唐依慧在2024年已成为“千姿百色”百色市少先队名师工作室和百色市红领巾巡讲团成员,把来自隆林罗湖小学的民族团结故事播撒到四方。

培育“多彩”的学生

隆林罗湖小学生源以鹤城新区易地搬迁家庭适龄儿童为主,孩子们大多从深山偏远村寨迁居县城,初入校时普遍内向腼腆,怯于与人交流,集会扎堆、上台发言紧张失语是不少学生刚入学的常态。

“育人先暖心,我们用心用情消解孩子们的陌生与自卑。”唐依慧说。学校将本土彝族经典曲目《赶圩归来阿哩哩》改编为课间操背景音乐,这首源自德峨镇的民歌承载着山区孩子的乡土记忆,舒缓的旋律抚平搬迁孩童内心不安,唤醒他们深藏心底的乡土归属感。

“唐老师不仅教我们礼仪规矩,教会我们体谅父母、心怀感恩,还分享她小时候的上学故事,鼓励我们努力学习,走出大山去看看外面的世界。”二年级(7)班学生梁丽欣深有感触。如今她跟随务工的父亲在县城生活,牢记课堂上学到的感恩之道,主动分担家务减轻父亲负担,在点滴小事中成长懂事。

为了增强学生的自信心,唐依慧还带领政教处的同事,完善了少先队建设,其中鼓号队的发展更为可喜。作为结对共建姊妹校,得知需要帮助后,深圳市罗湖区东晓小学千里驰援,校方带队、骨干教师李红梅及专业少先队辅导员专程赴隆林,现场手把手指导鼓号队训练,为校园少先队建设注入外部优质资源。

用心耕耘终有收获,2023年隆林罗湖小学四(1)中队荣获“全国红领巾中队”荣誉称号。

“多彩未来”在招手

“其实我们政教处的老师,除了上好自己的本职课程外,还兼着思政课老师的角色。”唐依慧为了做好跨学科教学工作,还经常与教务副主任卢琪一起研究思政课如何融入隆林各族自治县的特色内容,引导学生真切感受国家对少数民族边疆地区的政策关怀。

学校创新教研模式,在教研交流时,思政课老师们会先来一场“现场提问”式交流,把可能存在的疑惑在政教处内部先行消化。在与学生的施教中,用清晰的思维和朴素的语言,把县里建设鹤城新区给学生家庭居住与大国崛起结合起来讲,把国家税收与学生们的营养餐结合起来讲,思政课堂实效显著提升。

“我们与学生双向成长,孩子们的成长蜕变,也不断倒逼我们打磨教学、精进育人本领。”唐依慧坦言,全校思政教研团队同心协力,收获一系列亮眼教学成果。

2024年,该校教师韦进新讲授的思政课《礼敬英雄·乐传壮志——弘扬瓦氏抗倭爱国精神》获全县评比第一名、市级评比二等奖;2026年3月,该校龙焱老师在隆林各族自治县中小学思政教师“党的二十届四中全会精神”融入思政课比赛中,荣获一等奖。

办学时间虽短,提质步履不停。目前,该校负责的“百色市教育科学‘十四五’规划2025年大中小学思政课教育一体化专项课题”子项目已准备结题。该校负责的“边疆家园情怀育人教育”案例项目业已进入冲刺阶段。

“不放弃一个孩子,也绝不放弃一个教师。让孩子快乐成长,必须先让教师快乐幸福地工作。”秉持这份朴素纯粹的育人初心,唐依慧和该校全体教职工扎根五彩隆林,深耕易地搬迁教育一线,以民族团结为底色、以多彩育人为抓手,让边疆教育之花绚烂绽放。




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