以梦为马 快乐出发——百色城区各小学开学首日见闻

3月2日，百色城区各小学迎来春季学期开学第一天。为迎接新学期，多所小学精心策划，将马年生肖文化融入迎新现场，营造了充满寓意和欢乐的开学氛围，让孩子们以昂扬姿态开启新学期的成长旅程。

右江区龙景第三小学：校园焕新，“马力十足”

上午7时30分许，右江区龙景第三小学陆续迎来返校学生。孩子们身穿整洁的校服，佩戴鲜艳的红领巾，精神饱满、步履轻快地走进校园。不少同学手中还拿着形态各异的小马灯笼、小马玩偶等寒假手工作品，为开学增添童趣。学校特意以“马”为主题，设计制作了富有童趣的迎新展板，配以“立马奋进”“马力十足”“马跃新程”等富有寓意的成语，让学生一进校门便感受到浓浓的祝福与期许。

走进一（8）班教室，彩色气球将课堂装点得温馨活泼。黑板上，老师用彩色粉笔写下“去奔跑吧，快乐小马！”的暖心寄语。为帮助学生尽快适应新学期节奏、拉近师生情感距离，该班老师还精心准备了“开学红包”，里面藏着一张张小纸条，奖励内容涵盖“免写一次家庭作业”“担任本周值日班长一天”“兑换一次调换座位的机会”等，让孩子们在期待与欢笑中轻松“收心”，回归校园生活。

“用‘开学红包’给孩子们一份惊喜，也让他们感受到生活中的小确幸。希望孩子们以梦为马、不负韶华，在新学期里做一匹勇敢奔跑、快乐成长的‘小马’。”教师李翠婷表示。

百色市第一小学：红韵润心，策马逐光

上午7时，百色市第一小学校门口已洋溢着热烈的开学氛围。教师们早早来到学校，整齐列队于校门两侧，面带笑容，向每一位步入校园的学生挥手致意，送上新学期的第一声问候与鼓励。

穿过校门，寓意“敲响新征程”的响亮锣声与激昂鼓点迎面而来，瞬间点燃了校园的活力。学校专门设置的“新学期心愿墙”吸引了众多学生驻足，孩子们不仅认真书写对新学期的期盼，还带来了自己亲手绘制的、充满马年元素的美术作品进行展示。

学生王奕晴展示的一幅“八骏图”格外引人注目，画面上骏马形态各异，昂首奔腾，充满活力与朝气。朴素的字句与童真的画作，共同承载着纯真的梦想。谈及新年愿望，她认真地说：“我想要在语文课本里找到新的快乐，还想要考试的时候不漏题。”朴素的字句与童真的画作，共同承载着纯真的梦想。一旁，学生张梓潼的心愿则具体而实在：“我希望学业进步，英语想考100分，数学想考95分以上，语文考得更高一点。”王子涵同学写下了对同窗的美好祝愿：“希望同学们都健健康康，好好学习，天天向上。”一面心愿墙，成了观察学生内心世界与新年期许的一扇窗。

据悉，为帮助学生实现从假期生活到校园学习的平稳过渡，百色市第一小学围绕“红韵润心，策马逐光”主题，在开学首日设计了一系列富有仪式感的环节。从校门口教师列队迎候、亲切问候，到入门后寓意“启程”的锣鼓声响，再到绘制马年作品、书写并张贴新学期心愿，这些精心设计的环节，旨在通过庄重而温馨的仪式，引导学生们在行动和心态上与假期正式告别，将注意力逐渐转移到校园环境与学习氛围之中。

“我们旨在通过富有仪式感的活动，引导孩子们快速收心，进入状态。”该校政教处副主任徐娟表示，“这一系列从踏入校门开始的环节，就像一种‘心理开关’，帮助孩子们把作息调整好，把心思收回来。最终目的是让他们将注意力集中到课堂学习上，踏踏实实学习，以饱满的状态迎接新学期。”

右江区迎龙第二小学：巧思互动，童心迎新

在右江区迎龙第二小学，老师们早早守候在校门通道旁，手持“我们开学了”“未来可期”“新学期·前程似锦”等欢迎牌，笑意盈盈地迎接每一位返校学生。校园吉祥物“善善”“雅雅”人偶也在签到墙旁憨态可掬地挥手，时不时弯下腰与进校学生击掌、碰额头、拥抱，孩子们笑作一团，校园里处处洋溢着欢快、活力与希望。

校内过道两侧，学校专门设置了扎染、书法、石头画、彩泥手工、简笔画等多个社团的展示区，长桌上琳琅满目地摆满了孩子们的实践成果。奇思妙想的鹅卵石画成为本次展示的“人气王”：石头上，有的画着鬃毛飞扬的卡通小马踩着祥云，有的画着软萌的小马驹抱着红彤彤的福字，还有的在石头侧面用彩笔写下“书山有路勤为径，共赴前程路未央”的新年祝福语，笔触稚拙却充满童真。

一旁的书法展示区里，学生们的软笔、硬笔作品整齐排列，“好好学习 天天向上”等新学期寄语写得工整有力。蓝白相间的扎染手帕被夹子固定在麻绳上，每一块纹样各具特色，风一吹便轻轻飘动，如朵朵浮云，灵动生趣。展示台上的彩泥作品更是栩栩如生，既有造型精巧的醒狮模型，也有融入壮族铜鼓、布洛陀神话等本土文化元素的作品，憨态可掬的模样与校门口的吉祥物相映成趣。

右江区龙景第五小学：策马扬鞭，勇往直前

在右江区龙景第五小学，学校精心设置了“策马扬鞭 勇往直前”主题迎新展板，搭配彩色气球与蓝色星空背景，营造出梦幻而富有仪式感的氛围，吸引不少孩子驻足留影，老师们也纷纷用手机记录下这美好的瞬间。

进入校园通道两侧，老师们手持“以梦为马 步步出彩”“遇见出彩的自己”等欢迎牌，为孩子们送上新学期寄语。学校还设计了富有仪式感的手印墙“签名”活动，孩子们将沾有颜料的手掌按在背景板上，留下属于自己的成长印记。密密麻麻的掌印汇聚成一片独特的“掌印森林”，见证着新学期的起点。

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