祝红蕾：希望孩子们都能成为“会发光”的人

□本报记者 梁力升

　　“祝学业进步，金榜题名。”5月9日上午，在乐业县新化镇百坭村，课文《青春之光》的作者祝红蕾将这句祝福话语写在了一本语文课本的扉页上，送给一位在文秀班就读的学生。当天上午，在百坭村观摩《青春之光》现场课的祝红蕾是“最忙碌”的人，40名学生争先恐后地拿上语文课本，让这位作家留下笔迹。

　　2025年春季学期起，反映“时代楷模”、“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员黄文秀事迹的文章《青春之光》在全国通用义务教育教科书语文七年级下册启用。在当天举行的《青春之光》现场课上，乐业县第一初级中学七年级学生在教师陆莹的指导下，从遇见“光”、靠近“光”、理解“光”三个角度，分步解读黄文秀的故事。看到这一幕，祝红蕾很是感动：“黄文秀就是散发着青春之光的人，孩子们的领悟很到位，我希望他们都能像黄文秀一样做一个‘会发光’的人。”

　　这是祝红蕾第三次来到百坭村，每次到来，她都能感觉到百坭村的变化。前两次，她是为了采写作品《青春之光》而来。

　　“要写好《青春之光》并不是一个很轻松的过程，接到采访通知的时候，文秀已经离开我们四年了，我当时感觉压力很大。”祝红蕾说。

　　为了写好黄文秀，祝红蕾搜集了大量黄文秀的资料，包括她的日记、演讲稿以及新闻报道等。

　　她还两次前往百坭村实地采访，与黄文秀的家人、同事以及百坭村村民深入交流，获取了大量翔实的素材。

　　“到百坭村后，我处处感受到黄文秀与乡亲们那种血浓于水的关系，每每提到黄文秀，乡亲们都会为之动容，时间没有淡化乡亲们对她的思念。”祝红蕾说。

　　在写《青春之光》的过程中，祝红蕾没有把自己当成一名作家，而是把自己想象成黄文秀的校友、一个相知相惜的朋友，于是慢慢地与黄文秀产生了共鸣，也渐渐走进了黄文秀的“世界”。

　　经过反复的修改，《青春之光》终于创作完成。文章从黄文秀遭遇暴雨山洪牺牲的场景开始追忆，回顾了黄文秀带领百坭村群众脱贫的故事，向人们展现了一个年轻女孩的成长与蜕变，文笔细腻，读起来让人动容。

　　2024年6月26日，《青春之光》全文刊发在《中国青年报》上。2024年9月，《青春之光》入选全国通用义务教育教科书语文七年级下册教材。

　　在谈到《青春之光》对孩子们的意义时，祝红蕾说：“成长是每个青少年的必经之路，如何完成内心的‘长征’，也是每个青少年的精神课题，黄文秀的成长和蜕变之路，更符合当下青少年的成长。”

　　《青春之光》入选全国通用义务教育教科书语文七年级下册教材，不仅百坭村的孩子，全国各地的孩子都将从这位“时代楷模”身上汲取到成长的“光芒”。“看到越来越多的孩子认识黄文秀、了解黄文秀，我由衷地感到高兴，我也希望孩子们能在黄文秀的‘青春之光’中找到成长的力量。”祝红蕾说。

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